立足单元，设计有效作业——肖塘小学数学教研组主题教研活动

     循着微风，和着细雨，为更好的提高教育教学质量，3月30日上午，肖塘小学数学组开展了以“立足单元，设计有效作业”为主题的教研活动。全体数学教师认真聆听，积极提出自己宝贵的建议。

     本次教研活动首先由四年级组的陆婷婷老师进行《小数的性质》课堂展示，她从学生熟悉的问题引入，让学生通过多种探究方式证明小数的性质。同时陆老师由感性逐步发展到理性，合理地构建知识，使得学生通过独立思考、小组合作等各种方法探索，获得新知，从而激发了学生的学习兴趣。

     全体数学组老师在小会议室就陆老师的教研课进行讨论。首先，陆老师剖析了整节课中的重点以及难点，浅谈了自己在授课过程中所遇到的困惑。数学组的其他教师也纷纷发表了自己的看法：陆老师整节课的思路清晰，语言精炼，板书规范，教具使用恰当自然，学生在积极的课堂氛围中循序渐进地提高了学习能力。大家都认为这节课给肖塘小学数学组教师特别是年轻教师提供了一个难得的学习机会。

     接着，四年级组的朱老师就《小数的性质》这一节课，分别从基础设计、案例呈现、编写单元作业内容、确定作业属性、调整单元作业内容进行单元作业设计的分析与讲解。意在细化作业内容，落实有效作业的设计与编排。

     最后，数学分管领导罗洁老师进行本次教研活动的总结，并且部署即将到来的数学节活动的准备工作。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在今后教学教研的路上，我们携手前行！

图文编辑：朱佳忻

审核：罗  洁